(1)首先要仔细观察,全面了解学生是否真正早恋,不能轻易地给学生定性。如果确实是早恋,影响了正常的学习生活,成绩下降,甚至精神有些萎靡不振,一定要及时想办法解决。
(2)不要大惊小怪,应该根据学生的不同性格特点与学生谈话,交流时教师一要态度亲切、和蔼,二要语气语调平缓、自如,三要用语喜悦、婉转,讲清现存的学生在思想、身体、道德、人生观等方面都还不成熟,过早堕入“情网”,会影响了学习,不仅荒废了学业,还会造成严重后果。让学生把这美好的感受、美好的向往埋在 心底,变成学习的动力,为追求更美好的未来创造更丰厚的条件。
对于早恋的学生不能强制要求,不然真的是治标不治本,毕竟老师不可能二十四小时都跟着他们。建议通过以下三个步骤,分开引导两位学生:
首先,动之以情
朋友情、同学情、父母情全部阐述给两位学生听。你俩现在在一起,你的朋友、同学、家人他们都知道吗?如果将这些告诉他们了你知道他们的反应吗?是不是想得到他们的祝福,但是,往往天不遂人愿。同学知道了,也许会佩服你们的勇敢,他们会起哄,然后就没有然后了,毕竟,经历是自己的,生活是自己的。朋友知道了,会帮你参考,会觉得你们不错,开始会祝福你们,然后你们因为恋爱,将会慢慢的在朋友的视线中淡去,朋友渐渐慢慢消失,这肯定不会是你想要的。父母知道了,他们会是什麽态度,将你送去上学,不求你以后大富大贵,但求你能够明白更多道理。但是,这样的举动,会不会让他们失望了,这是你愿意看到的吗?别忘了,你们现在的任务是好好学习。
其次,晓之以理
你们,都是为了学习才来到学校的。老师并不反对恋爱,这是正常的交友过程。但是,孩子,你们现在多大?十几岁的年龄,花骨朵般,正该绽放。你们现在做着成年人去经历的事,那么,对于老师来说,对于你们来说都是不可取的。在年华正好的年纪去做自己该做的事才是亲人希望的。恋爱不是你们这个年龄应该考虑的事情,人的精力有限,如果把自己的全部精力用在恋爱上,你将会荒废你的学业,这是大家都不愿看到的事情;倘若,你把全部精力用来学习,那么,你拿什么去恋爱,这样,你对不起你现在所谓的喜欢的人。如果你想告诉老师,你可以两者兼顾,好,那你听过一心不能二用么!这样可能是得不偿失。好好想想你究竟想要的是什么,不要丢了西瓜捡芝麻!
最后,权衡利弊,告知家长
老师有义务教育学生,迷途知返。但是,父母才是他们的监护人,需要与双方家长进行沟通,妥善处理这件事情。告知双方家长我所掌握的基本情况,并且跟他们沟通处理事情不能过激。孩子虽小,但是需要大家尊重他们,维护他们的自尊。然后根据两位孩子的性格共同商讨应对策略!
东坤职业高级中学
德育处提供
2020年6月15日